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关于蒙氏教具的特色有哪些
  • 蒙氏教具不选用五彩杂陈的色泽,以朴实、干净的色调为主。因为它具有教育意义,所以通常用单色调,突显真正的教育目标,也就是具孤立的特性。例如:粉红塔的十块木头全部都是粉红色。

  • 在设计上,具有控制错误的特性, 可以使小朋友自行发现错误、而能自行改正,例如:粉红塔有十块,蕞小的一块是一公分的正立方块,蕞大的一块为十分公分的正立方体,所以蕞大块与次大块刚好差一公分。在堆完塔后小朋友可以拿起蕞小的那块,量一量各块之间的差距,他会发现恰好都是一公分。 由步骤、 秩序中培养孩子的逻辑习性和推理的能力。

  • 每项教具都有能够吸引小孩子的因素, 例如粉红塔木头的重量、颜色;或者勺豆子时,豆子沙沙的声音。 教具的设计,以供给一个人操作为主要考虑目标。

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