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武汉孤独症学校的办学理念是什么？

  • 适当忽略。作为指导者（家长、老师）平时一定要多给患儿以关怀和爱护。但是，当患儿企图以自我伤害行为（如咬手等）引起注意时，一定要采取漠视的态度，暂时予以忽略，即不予理睬。一定要等到患儿停止该行为并出现新的良好行为时，对停止自我伤害后出现的良好行为予以表扬、奖励，让患儿充分体会到只有停止不良行为，出现良好行为后才能得到关怀和注意。这样，患儿的自我伤害行为才会逐渐减少。

  • 心之初特殊教育的前身为启明儿童之家特殊教育，是湖北省和武汉市定点康复机构，于２００６年初成立，老校区位于武汉市武昌区与洪山区交界的下潘息村２５号,占地面积2800平方米，建筑面积1780.39平方米，现新校区迁至武汉市洪山区书城路窝牛创意大厦。这个原则正是孤独症儿童康复方法的核心所在。我们在训练之初就让孩子的需要得到满足，而且他不必干些他不喜欢干的事情。别担心，这种处境不会太久。很多满怀爱意的家长和专业人员却忽略这个起点的重要性，结果对孩子和大人都是灾难。

  • 亲情接纳，帮教结合。指导者（老师、家长）要注重对患儿加强社会性的行为训练，使其与家庭成员、学校同学、建立起友好的亲子关系或伙伴关系，在患儿遇到挫折时及时予以帮助，积极教育患儿学会应付挫折，并以此为契机逐步发展其社会交往技能，增强自信心。在愉悦的环境和融洽的氛围中，又有充实的生活内容，其自我伤害行为自然就会减少了。

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