随着教育行业的不断发展，课程改革的进程也在不断的加快，因此在课程改革的同时，地理教学内容也有了新的变化。这就要求教师能够及时的更新观念，不仅要提高教学质量，还要满足学生的需求，不断的创新教学方法，帮助学生提高学习的兴趣，注重培养学生的创新能力。在地理知识的学习和复习过程中，让学生能够进行自主学习，尽量可以结合相关的案例，让一些难以理解的问题简单化。同时结合课程的特点，尽量选择一些生活化的情景案例，提高学生学习地理的积极性，让学生学会思考，引导学生主动探究地理问题，不断的提高学习地理知识的能力，让学生通过学习地理不仅能学会地理知识，还要具备解决问题的能力。对于地理会考复习，教师也要结合往年的题目进行分析，帮助学生树立学习地理的信心，引导学生掌握学习的方法，然后给出问题的解题思路，提高学生的能力。

很多物理知识都来于生产生活，反过来又指导我们改进生产生活。因此，我们不应把物理当物理作为一门自然科学，其知识与实际生活有着非常密切的联系。可以这么说：作一门纯理论来学习与研究，那样自然就会觉得枯燥无味。如能将理论知识与实践活动相结合起来，更能激发自己的学习兴趣，收到更好的学习效果。学习的方法多种多样，掌握正确的学习方法也不是一件容易的事情，还需要同学们不断的探索，不断的总结。同学们经过几年的学习也积累了一些自己的经验，如能再加上做到上述几点。我想，学好物理这门学科也将不是一个很难的问题。

提起英语语法，很多人觉得头大。各种时态各种从句好复杂的样子。其实任何一门学科都是由浅入深的，英语也不例外。学习语法就像造房子，首先要把基础的语法脉络理清，打好根基，之后再慢慢补充和拓展，让知识巩固起来。那么，选一套好教材是很有必要的。新概念英语就是不错的选择，从新一的基础句型对话，到新二丰富有趣的小短文，再到新三新四题材广泛的各类文章，可以让大家从量的积累达到质的飞跃。除了可以学习语法知识，这套教材也可用于口语、听力、阅读、写作的练习，当中涵盖的单词更是能帮助大家扩充词汇量。初学阶段可以选择新概念一、新概念二来学习，等基础都巩固好之后，就可以向新三、甚至是新四冲刺。 学习英语是一个循序渐进的过程，零起点的学习者一定要在初学阶段下足功夫，只有基础打好了，才能向更高处进军。要对自己有信心，不要因为自己还是一张白纸就畏缩不前。坚持不懈，积少成多。