1.考生必须熟悉设错方式:多词、少词、错词。(1)多词现象大多出现在冠词、介词、助动词、连词、语义重复及行文逻辑等方面。(2)少词现象主要出现在冠词、介词、副词、助动词、不定式符号to、连词等。(3)错词现象主要在冠词、介词、名词单复数、动词时态、非谓语动词、主谓一致、代词、连词、词形。2.考生平时应加强基本功训练,用一个“错题集”本把自己或同学在书面表达中出现的错误归纳一下,以便考前复习。短文改错与书面表达一样,能反映一个人的语言功底。考生在该题上失分较厉害,因为此题而影响语文总成绩的占大多数。
关于填空题,常见的错误或不规范的答卷方式有:字迹不工整、不清晰、字符书写不规范或不正确、分式写法不规范、通项和函数表达式书写不规范、函数解析式书写正确但不注明定义域、要求结果写成集合的不用集合表示、集合的对象属性描述不准确。关于解答题,考生不仅要提供出结论,还得写出主要步骤,提供合理、合法的说明。填空题则无此要求,只要填写结果,而且所填结果应力求简练、概括的准确。其次,题内涵解答题比起填空题要丰富得多,解答题的考点相对较多,综合性强,难度较高,解答题成绩的评定不仅看结论,还要看其推演和论证过程,分情况判定分数,用以反映其差别,因而解答题命题的自由度较之填空题大得多。
构词记忆法就是通过把某个词根、前后缀引申出来的单词归类,触类旁通,进行集中记忆的方法。当学生有了一定英语基础和词汇量,有了一定的见识和根基,了解了一些构词方面的知识,就可使用此方法。如知道合成词是由两个词合在一起构成的新词,就容易记住basketball,basket—ball;掌握一些派生词的前缀和后缀,明白其像汉字中的形声字有形旁和声旁构成一样,许多单词是由词缀和词根构成的。
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死记硬背:这种方法表面看是记住了,但由于没有消化,这些知识并没有真正属于自己。在考场上,死记硬背的知识很难发挥作用。考生现在不要试图用死记硬背的方法记住不会的知识,而要去理解和思考。把知识彻底弄懂,自.. 全文
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