勤于思考，首先要善于思考。善于思考根本的方法是在具体的实际中加以培养和训练。每学过一个概念，要力图弄清：这个概念是怎么得来的？如何定义的？物理意义是什么？和其他物理量之间有什么关系？……每学过一个规律，要力图搞清：这个规律是如何得来的？适用条件和范围是什么？和其他规律之间有什么关系？……每做一道习题，要力图搞清：这题描述的是什么物理现象？物理过程如何？该用哪个规律去解题？……只要同学们能够改变“上课记笔记，复习背笔记，考试全忘记”的机械学习方法，摆脱“为交差而作业”的被动状态，克服做作业“依葫芦画瓢”的做法，勤于思考，善于总结，就一定会由“勤思”而“善思”，由“善思”而“善进”，不断提高我们分析、判断、推理、归纳和想象的能力，从而更好地学习物理。

告别传统家教、摆脱辅导班，个性化辅导助学生提分免费学科分析，找出学习根源： 1：学习水平：学习水平不高的学生主要表现于基础知识的熟悉、掌握、运用和综合能力比较欠缺，往往学得快忘得快，不能够举一反三 2：学习方法不到位:学习方法几乎是每一个学生和家长都会提到的词语，在实际学习过程中该如何有效的去掌握和运用各科的学习方法也成为所有教育机构所关注和研究的重点。 3：非智力因素：学习习惯、学习兴趣、自觉性不高、学习没有目标

选择初中补习班一定要适合自己，根据自己的需求进行选择，尤其要选择口碑好，针对性强的课外辅导机构。目前市面上的初中课外补习班种类繁多，既有针对不同学科和特长而设，也有根据不同学龄阶段的学生设置的课程。初中补习班课程方面的选择宜专不宜多，除了面对面授课的补习班，在线补习也是个不错的选择。