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武汉自闭症要注意些什么?
  • 将受训对象的口腔感知触觉正常化,增强对自己口腔结构的意识,改善其发音说话时口部肌肉结构自主活动的准确性,同时还能增强口部肌肉的独立活动能力。独立活动就是一组或多组肌肉以稳定性和足够的力量为基础的分开活动,基于这种独立活动能力,大脑通过空间运动的分段控制,达到对各部分肌肉的分级调控。

  • 有的速读课程不用任何仪器也能达到同样的效果。如读者用一张卡片,中间剪出空框,其长度大致与一个标准词,一组数字或一个短语的长度相当。每个空框的底部画一个箭头,指向出现在空框里的形象的中心,想出这个办法是为了达到这样的效果,即把适当的空框迅速地拉到一个词、一组数字或一个短语时,使该形象刹那间出现在框面里,然后再覆盖上。

  • 提供专业及系统化评估 评估基础上制定针对性的个性化教育计划(IEP) 培养儿童转衔教育及学习能力和基本技能 结合儿童不同发展阶段及水平,实施分阶教学

主营业务:教育咨询及相关服务

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