学校摆放铸铜孔子,可以向后辈学子们传承传统文化。不仅有助于提高学校的文化品味,为学子们塑造浓郁的文化氛围,同时树立瞻仰立德,修身好学的好榜样。以孔子所代表的儒家精神,向师者传递自强不息、厚德载物、学为人师、德为世范;向莘莘学子传播共聆教勉、忠信崇德。
铸铜孔子的这个手势有多层寓意,但主要有两种。一,孔子曾与弟子周游列国十四年,专注游说和教育,据他言行语录和思想内容编纂的《论语》也成为了后世学子不可不读的典著。所以,这一手势反映了孔子在教育上所做出的毕生贡献。“教”字在甲骨文中的写法如上所示,可以发现“爻”部十分醒目。
爻,是组成卦符的基本符号,表示的是阴阳交织,意为天地万物变动、生生不息的规律。双手合十,十指相交,又可视为“交五”,寓意五行阴阳在天地间交午,以求天地万物和谐。而老师的职责就是探究自然的规律传授于世人,上所施,下所效。 而“教”的另一部分是“攴”,甲骨文中是一人用木杖指天的形象,这就是为什么孔子雕像的腋窝下还夹着一根木杖。也就是说,“爻”与“攴”联合组成了“教”,也一定程度上塑造了铸铜孔子的姿态。
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