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我厌学怎么引导?
  • 我厌学科学用脑学习过程中,要善于变换学习的内容或使内容丰富化。应避免的是,单科学习时间过长,要使各科交叉安排复习。这样能够使大脑皮层各区域轮换休息,尽量减轻学习带来的心理和精神压力。

  • 我厌学突然厌学或厌世,且有精神恍惚的迹象,初步怀疑是抑郁倾向,可进行SDS量表的测试,并且看精神科医生。

  • 我厌学改善学习环境学习环境的光线不能妨碍视力,学习场所要安静、整洁,桌椅要舒适。混乱无序的学习环境容易让人产生负面情绪,长时间在这种环境下学习较容易出现消极和烦闷的心境。丁丁老师在高中每天进行晚自习前,首要的一件事就是整理书桌,把当天晚上不会用到的书本都整理起来,桌子上只留下要用的东西,桌面东西少了,整洁了,学习压力也会适当减轻。

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