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请问谁知道：线上特殊教育一年的报价是多少？有人知道吗？

  • 对于自闭症儿童的教学，因其特殊的沟通方式及行为特质，以下提供相关的教学技巧，希望能够对老师的教学有所帮助：自闭症儿因具有只喜欢或专注某一东西的倾向，所以在教他的时候，尽量用渐进式、有程序的教。例如：有些孩子只喜欢红色，所以只看红色，因此在教他其它颜色的时候，可以先出现其它颜色的车子，等他集中注意力并答对后，才出现红色颜色的车子。另外，多方面信息提供学习，也有助于改进他的刻板化。

  • 即使是选择性注意和持续性注意有问题的孩子，也可能通过短片较好地学习。频繁的提醒和进一步的引导是很必要的。在快速提示方式中，可以借助言语提示(例如，“继续完成任务”)或身体动作的提醒(如轻拍打肩膀或用手指轻敲)将孩子的注意力再次引导到应该从事的活动上。尤其是刚开始训练时，让一个成年人来“代替注意”会给孩子很大的帮助。将孤独症儿童的动机与奖励系统纳入进来至关重要。孤独症儿童通常在时间测量方面有问题，这会使得他们对节奏和频率变化的感知变得更加复杂。可以使用计时器来帮助计量时间。

  • 父母多半会允许孩子那天想做什么就做什么，让他玩计算机，或把恐龙巴尼录像带倒带一百遍。会答应他随便吃垃圾食物，还提供他爱喝的饮料。此外，孩子可以一整天都不必和别人相处，或只跟他选择的人相处。他不但得到所有想要的待遇，而且还不用做任何不想做的事情。他不必自己穿鞋，不必好好坐在晚餐桌旁，连洗手都可免了。父母知道如果那天完全让孩子为所欲为，同时不给他任何任务的压力，父母就会赢得那一千元。

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