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儿童语言发育迟缓有什么训练方法?
  • 通过在外部世界做一些事情而引起改变的过程。从触碰、抓握传递等单一操作,循序渐进到敲打、取出等复杂操作,可使用各种玩具,如积木、环、鼓等。zui初老师可以提供帮助,逐渐使儿童能够适当地使用事物。

  • 促进眼神交流的游戏,可以进行如转身、搞笑等活动,通过游戏增加孩子与他人的眼神交流,促进意识传递方法的学习。对儿童接触过的事物,建立持续记忆的训练,例如把孩子们玩的玩具藏起来,不过要显眼一点,然后让他们寻找。

  • 注意力训练,老师在儿童经常接触的环境中给予足够的感官刺激,并鼓励和引导儿童使用多种感官来了解周围的事物,例如使用能发出声音的小玩具车,首先吸引儿童的注意,然后训练他们持续关注移动物体的能力。

主营业务:感统失调,发育迟缓,学习障碍,专注力

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