行业分类
如意信息网 - 商盟推荐
当前位置：商盟推荐首页 > 知识分享 > 武汉线上特殊教育怎么报名？
武汉线上特殊教育怎么报名？

  • 正确安排患儿活动区域（如教室、宿舍等），尽量不摆放危险物品。如剪刀、砖块、铁钉或患儿能操纵棍棒绳子等。如果是教学、训练必需品，则在使用时再拿出来，用完后及时、妥善收藏。齐抓共管，防患于未然。指导者（老师或家长）如果无法时刻监视患儿有自伤行为的发生，可调动他人（班级同学或家人）替指导者随时注意患儿的异常举动的出现，从而做到防患于未然。

  • 即使是选择性注意和持续性注意有问题的孩子，也可能通过短片较好地学习。频繁的提醒和进一步的引导是很必要的。在快速提示方式中，可以借助言语提示(例如，“继续完成任务”)或身体动作的提醒(如轻拍打肩膀或用手指轻敲)将孩子的注意力再次引导到应该从事的活动上。尤其是刚开始训练时，让一个成年人来“代替注意”会给孩子很大的帮助。将孤独症儿童的动机与奖励系统纳入进来至关重要。孤独症儿童通常在时间测量方面有问题，这会使得他们对节奏和频率变化的感知变得更加复杂。可以使用计时器来帮助计量时间。

  • 对于自闭症儿童的教学，因其特殊的沟通方式及行为特质，以下提供相关的教学技巧，希望能够对老师的教学有所帮助：自闭症儿因具有只喜欢或专注某一东西的倾向，所以在教他的时候，尽量用渐进式、有程序的教。例如：有些孩子只喜欢红色，所以只看红色，因此在教他其它颜色的时候，可以先出现其它颜色的车子，等他集中注意力并答对后，才出现红色颜色的车子。另外，多方面信息提供学习，也有助于改进他的刻板化。

主营业务：教育咨询及相关服务

更多内容
更多>

精选分享

本页面所展示的信息由企业自行提供，内容的真实性、准确性和合法性由发布企业负责如意信息网行业资讯对此不承担直接责任及连带责任。

本网部分内容转载自其他媒体，目的在于传递更多信息，并不代表本网赞同其观点或证实其内容的真实性。不承担此类 作品侵权行为的直接责任及连带责任。