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校园景观雕塑小品系列，采用什么材质制作比较好呢？

  • 孔子被称为“万世师表”，是值得我们永远学习的榜样。对老师来说，孔子是值得学习的榜样，看到孔子的雕像，就要想到自己应该像孔子一样引导学生向着他们各自适合的方向来发展；对学生来说，看到孔子的雕像，就应该想到“学而时习之”、“三人行，必有我师焉”等等这些关于学习的名句来警醒自己。

  • 校园雕塑是校园装饰的重要组成部分，校园雕塑的题材广泛，但是较常见的还是伟人雕塑，校园雕塑不仅仅能够起到装饰的作用，更多的是有一定的教育意义。并且校园雕塑能够反映一个学校的人文环境和道德素养，但是校园雕塑在选择和摆放的时候也是有一定的讲究的。选择校园雕塑也根据校园的性质和文化氛围，在校园里我们较为长见的就是人物雕塑，大部分都是学者，例如：马克思雕塑、孔子雕像等等。另外，雕塑在摆放的时候也是需要考虑的，要考虑摆放的位置，其摆放位置要跟周围的环境相协调，常见的摆放位置是校园大门口和图书馆。

  • 学生们往往更容易接受同龄人的形象，有些校园会放少女手捧书本、或少女一手拿书一手高举鸽子等形象的铜雕塑，这样的雕塑容易吸引学生们的注意，也易于营造校园的读书氛围。

主营业务：广场雕塑,城市雕塑,铜佛像,铜钟,铜鼎,铜浮雕

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