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天生自闭症在日常中要注意些什么? 急！急！急！

  • 学习上的困难，往往会占据怙恃大部分工夫，很容易会忽略了其他后代。别的，其他后代也未必能了解儿童的困难，因此对他孕育产生误解，粉碎彼此关系。怙恃应注意工夫的公中分配，给其他后代时机与爸爸妈妈独自相处，分享与他们平日生活的喜与乐。

  • 游戏教学不仅能够促进儿童能力的提高，还能够让孩子感受到集体气氛，培养正常情绪,使孩子的能力情感能够协调发展，所以爸爸妈妈多和孩子做游戏吧，我们的孩子需要轻松愉快又好处多多的玩耍。

  • 「社会故事」是近年来新兴的训练方案，由父母或老师针对自闭儿的学习需求撰写简短故事，描述一个社会情境，以及在此情境中涉及的相关社会线索及应表现的适当反应（应对的方式与技巧），整篇故事由四种类型的句子组成： （1）叙述句（描述故事发生的人物、事件、时间、地点及原因）。 （2）观点句（描述他人的感受与反应）。 （3）指导句（以观察者的立场告诉者接收到刺激后应有的反应）。 （4）控制句（以者的观点，藉由其它物类或事件来比喻一个相似的动作或反应）。

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