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摆放校园人物铜雕塑的意义有哪些?
  • 寓教育人。“环境育人,空间育人”这一教育信条贯穿校园环境建设。校园人物铜雕塑与所有的校园物质景观一样,积淀着历史,传统,文化和社会的价值,蕴含有巨大的潜在教育意义。校园人物铜雕塑通过被解读,使学生不仅掌握一定群体的环境知觉,而且同时从其作品领会特定文化的设计思想,态度,情感和价值观受到潜移默化的影响。

  • 体现校园文化。校园本身是人类文明的产物和文化载体,特定的校园环境是时代政治,经济,文化,技术的载体,也是那段历史记录。如果说文化是校园的魂。那么,校园人物铜雕塑就是校园魂的象征物。

  • 美化校园环境。一件好的校园人物铜雕塑作品其独特的魅力在于能在校园环境中形成视觉的焦点,又能以其视觉张力作用于校园环境,并与之协调,融为一体,得到一种很好的视角愉悦空间。

主营业务:佛像,城市雕塑,动物雕塑,紫铜浮雕,铜钟,铜鼎等各种铜工艺品

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